PLAN DE ESTUDIOS

NÚCLEO DE FORMACIÓN: ACCIÓN, RECREACIÓN Y VIDA

GRADO: PRIMERO
EJE: TECNOLOGÍA E INFORMATICA.
PROPÓSITO: Utilizar los recursos de hardware y software que le permitirá compartir con otros, ideas y conocimientos mejorando la presentación y accediendo a fuentes de información remotas, que van a posibilitar la ampliación de su conocimiento del mundo y participación activa en el proceso de globalización.
EJE TEMÁTICO: EL HOMBRE
SITUACIÓN PROBLÉMICA El hombre frente a la modernidad adopta un estilo de vida mecánico, superficial y egoísta, olvidando la esencia del conocimiento que le permite comprender sensiblemente, usar y transformar la realidad.

SABERES CURRICULARES COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES
-Historia de la tecnología.
-Tecnología en mi entorno.
-Normas de comportamiento ( ergonomía).
-El computador.
-Partes del computador.
-Manejo y reconocimiento del ratón.
-Conceptos básicos.
-Reconocimiento del teclado. -Conocimiento de la historia de la tecnología para una adecuada comprensión de las herramientas que encontramos en nuestras actividades cotidianas.
-Comprenderá la historia de la tecnología.
-Conocerá la tecnología existente en su entorno.
-Identificará algunas herramientas.
-Seleccionará algunos instrumentos mas adecuados para realizar tareas cotidianas.

-Conoce la historia de la tecnología.
-Identifica algunos artefactos.
-Conoce los artefactos de su hogar.
-Conoce algunos artefactos de su entorno.
-Comprende el cuidado que se debe tener.
-Conoce herramientas del ayer y del hoy.
-Clasifica instrumentos de acuerdo a su utilidad.
-Dibuja algunos instrumentos cotidianos. -Cuentos
-Laminas.
-Diapositivas.
-Salidas al aula de informática.
-Observación de algunos instrumentos.
-Dibujar.
-Roles.
-Pintar.
-Trabajos con plastilina.
-Recortes.
-Videos.
-Elaboración del computador con material desechable.
-Canciones.
-Rondas.
-Dinámicas.
-Juegos.
-Ejercicios.
-Conocimiento de las normas de comportamiento en el aula de informática para una adecuada comprensión y practica de ellas.
















Reconocimiento del computador y sus partes para un adecuado desarrollo de las diferentes actividades cotidianas.



-Comprenderá las normas de comportamiento a seguir en el aula de clases.




-Practicará las normas de comportamiento en el aula de clases.
-Sabe sentarse.
-Maneja una postura adecuada del cuerpo y las manos.
-Dobla de forma correcta los forros.
-Participa de forma activa y respetuosa.
-Practica las normas de comportamiento.
-Tiene cortas las uñas.
-Mantiene las manos limpias.
-No come en clase.
-Reconocerá al computador.
-Identificará las partes del computador.
-Comprenderá algunos conceptos básicos del computador. -Conoce el computador.
-Identifica las partes del computador.
-Conoce las diferencias de las partes del computador.
-Explica algunos conceptos básicos.
-Reconoce el teclado.
-Maneja de forma adecuada el ratón.
-Realiza operaciones básicas en el computador.